Auto-argibideak.
Sortu autoinstrukzio txartel pertsonalizatuak. Meichenbaum & Goodman-en (1971) oinarritua.
Aukeratu txantiloi bat
Ebidentzia: Autoargibideetako entrenamenduak (Meichenbaum & Goodman, 1971) haurrei beren jokabidea gidatzen irakasten die hitzezko autorregulazioaren bidez. Meta-analisiek eraginkorra dela erakusten dute inpultsibitatean, arretan eta arazoak konpontzean TDAHan (Reid et al., 2005). Orjalesek (1999) metodoa gaztelaniazko ikasgelara egokitu zuen.
Meichenbaum, D. & Goodman, J. (1971). J. of Abnormal Psychology. · Reid, R. et al. (2005). Exceptional Children. · Orjales, I. (1999). Déficit de Atención con Hiperactividad. CEPE.
Tresna hau orientagarria eta hezitzailea da. Ez du profesional kualifikatu baten balorazioa ordezkatzen.