Laguntza bisualak.
Sortu laguntza bisualak ARASAAC piktogramekin. TEACCH metodologian oinarritua.
Aukeratu mota bat
Ebidentzia: Egituratutako euskarri bisualak TEACCH metodologiaren funtsezko osagaia dira (Mesibov, Shea & Schopler, 2004). Ikerketak erakusten du antsietatea murrizten dutela eta autonomia handitzen dutela TEA duten ikasleengan (Knight et al., 2015). DUA 3.0-ren 1. printzipioarekin bat datoz: Irudikatzeko modu anitzak (CAST, 2024).
Mesibov, G., Shea, V. & Schopler, E. (2004). The TEACCH Approach. · Knight, V. et al. (2015). J. of Autism and Developmental Disorders. · CAST (2024). UDL Guidelines 3.0.
Tresna hau orientagarria eta hezitzailea da. Ez du profesional kualifikatu baten balorazioa ordezkatzen. · ARASAAC piktogramak (arasaac.org) CC BY-NC-SA · inklui.com