Ebidentzia: Familia eta eskolaren arteko aliantza eraginkorrek desgaitasuna duten ikaslegoaren hezkuntza-emaitzak hobetzen dituzte (Turnbull & Turnbull, 2015). Espainian, LOMLOEk (2020) hezkuntza-erabakietan parte hartzeko eskubidea bermatzen die familiei (71.4 art.); Estatu Batuetan, IDEA legeak (2004) antzeko printzipio bat jasotzen du. Bileren prestaketa egituratuak familien konfiantza eta defentsa-gaitasuna handitzen ditu (Burke & Goldman, 2018).
Turnbull, A. & Turnbull, R. (2015). Families, Professionals and Exceptionality. Pearson. · Burke, M.M. & Goldman, S.E. (2018). RPSD.
Tresna hau orientagarria eta hezitzailea da. Ez du profesional kualifikatu baten balorazioa ordezkatzen.