Si buscas «recursos TEA», «material TEA» o «autismo recursos», lo normal es acabar con cien pestañas abiertas y ninguna respuesta. Aquí hago lo contrario: diez libros y guías gratuitos de la biblioteca de inklui, cada uno con una frase sobre qué te da, en qué idioma está y con qué licencia. Y al final, lo que se imprime y se usa mañana.
Un apunte sobre la palabra «gratis»: todo lo de esta lista se puede leer o descargar sin pagar, pero no todo se puede reutilizar igual. Donde la licencia es Creative Commons (CC BY-NC-ND), puedes compartirlo sin cambios y sin ánimo de lucro. Donde pone «institucional», es una publicación de una administración o entidad, para leer y citar. Y «sin permiso de reutilización explícito» significa lo mismo, con una advertencia: no lo cuelgues en otro sitio. En la ficha de cada libro, en inklui, ves el coste y la licencia.
Para el aula: docentes y equipos
1. Orientaciones para el funcionamiento de aulas estables para alumnado con trastornos generalizados del desarrollo (Gobierno Vasco, hacia 2002). Castellano; la biblioteca enlaza la edición en euskera. Gratis, institucional, sin permiso de reutilización explícito. Es antiguo, sí, pero su anexo de ayudas visuales y su capítulo sobre organizar el espacio y el tiempo siguen funcionando. Lo comentamos en Proyecto TEA en el aula. 2. Acoso escolar y trastorno del espectro del autismo (J. M. Hernández Rodríguez, Autismo España, 2017). Castellano. Gratis, Creative Commons BY-NC-ND 4.0. Es una guía de actuación para profesorado y familias. Útil para tutores, porque el alumnado autista sufre acoso con más frecuencia de la que se ve. 3. Quiet Space Guide (AsIAm, 2024). Inglés. Gratis, institucional. Cómo montar un espacio tranquilo y accesible: cerca, sin pasillos largos y con pocos estímulos. Es la base de un buen rincón de calma. 4. How to Be an Ally to Your Autistic Classmates (AsIAm, 2024). Inglés. Gratis, institucional. Está escrito para el alumnado y explica que el ruido, el patio o el comedor no se sienten igual para todos. Se puede trabajar en tutoría traduciendo lo esencial.Para familias
5. Guía de derechos educativos del alumnado con TEA (Confederación Autismo España, 2022). Castellano. Gratis, Creative Commons BY-NC-ND 4.0. Preguntas y respuestas sobre qué se puede pedir al colegio. Para llevarla a la primera reunión. 6. El autismo: cómo ayudar a tu hijo o hija (Penny Barrat, Gobierno Vasco, 2002). Edición en castellano y en euskera; en esa ficha tienes ambas descargas. Gratis en digital, institucional. Un manual práctico para el día a día en casa. 7. Understanding Your Child's Autism Diagnosis (AsIAm, 2024). Inglés. Gratis, institucional. Qué significa «espectro», qué viene después del diagnóstico y cómo contárselo al niño. Para quien acaba de recibirlo. 8. All About Me (AsIAm, 2024). Inglés. Gratis, institucional. Una ficha para contarle a un colegio, a una actividad o a un cuidador las fortalezas, necesidades y preferencias de tu hijo. No es un informe, es una presentación.Comunicación y vida adulta
9. Comunicación aumentativa y alternativa: guía de referencia (CEAPAT-IMSERSO, 2020). Castellano. Gratis, institucional. Qué sistemas existen (pictogramas, signos, comunicadores) y cómo elegir. Si tu alumno o tu hijo no habla, o habla poco, empieza por aquí. 10. Yo en mi casa: guía para la vida independiente de las personas con TEA (APNABI, 2017). Castellano. Gratis, institucional, sin permiso de reutilización explícito. Es una publicación de una entidad vasca, con apoyo del Gobierno Vasco, pensada para la transición a la vida adulta.En la biblioteca hay más. Entra y pulsa el chip de perfil «TEA», o busca «autismo» en el buscador, y verás también la serie completa de AsIAm y los libros clásicos de pago (Rivière, Frith, Attwood, Grandin). Van marcados como de pago, para que sepas lo que cuestan antes de abrirlos.
De leer a hacer: lo imprimible
Un libro no cambia un aula. Una agenda pegada en la mesa, sí. Estas herramientas de inklui son gratuitas, no piden registro y se imprimen:
- Horario visual: la rutina con pictogramas ARASAAC.
- Tablero de anticipación: «primero… después…» para los cambios.
- Tarjetas de comunicación: formato llavero para pedir y elegir.
- Historias sociales: plantillas para preparar situaciones nuevas, con su voz y en PDF.
- Apoyos visuales: normas y pasos de una tarea.
Y si prefieres material ya hecho para editar o plastificar, en Recursos hay descargables en Word (y PDF) en castellano, euskera e inglés. Los de perfil TEA incluyen:
- Mi agenda del día: tablero de rutina con pictogramas para recortar.
- Primero… después…: tablero de dos casillas con tarjetas de pictogramas.
- Mis tarjetas para pedir: llavero con necesidades y emociones.
- Guiones para el recreo: seis situaciones del patio, paso a paso.
- 6 reglas para hablarle: póster de una cara con las reglas que funcionan, cada una con su ejemplo.
- Más de cincuenta historias sociales en PDF listas para imprimir y grapar: el curso nuevo, cambiar de aula, el simulacro, el médico, el dentista, un día de playa.
> ### En inklui tienes
> - Biblioteca: los diez libros de este artículo y más, con coste e idioma a la vista.
> - Recursos: descargables en Word y PDF para imprimir hoy.
> - Historias sociales: crea la tuya o usa una de las plantillas.
> - Horario visual: la agenda del día en pictogramas.
> - Tarjetas de comunicación: un llavero para pedir sin palabras.
> - TEA: todo lo del perfil en una página.
Información educativa, no diagnóstico. Cada niño es distinto: lo que funciona con uno puede no servir con otro. Revisado el 16 de octubre de 2026.Referencias
AsIAm. (2024). All About Me. PDF
AsIAm. (2024). How to Be an Ally to Your Autistic Classmates. PDF
AsIAm. (2024). Quiet Space Guide. PDF
AsIAm. (2024). Understanding Your Child's Autism Diagnosis. PDF
APNABI. (2017). Yo en mi casa. Guía para la vida independiente de las personas con TEA. https://apnabi.eus/yo_en_mi_casa/Yo_en_mi_casa_ES.pdf
Barrat, P. (2002). El autismo: cómo ayudar a tu hijo o hija. Gobierno Vasco. https://www.euskadi.eus/gobierno-vasco/-/libro/autismoa-zure-seme-edo-alabari-nola-lagundu-el-autismo-como-ayudar-a-tu-hijo-o-hija/
CEAPAT-IMSERSO. (2020). Comunicación aumentativa y alternativa: guía de referencia. https://ceapat.imserso.es
Confederación Autismo España. (2022). Los derechos educativos para el alumnado con trastorno del espectro del autismo. Preguntas y respuestas frecuentes. https://autismo.org.es/wp-content/uploads/2023/01/2023_Guia_DerechosEducativos_AutismoEspana.pdf
Departamento de Educación del Gobierno Vasco, CEI/IDC. (s. f.). Orientaciones para el funcionamiento de aulas estables para alumnado con trastornos generalizados del desarrollo. https://www.euskadi.eus/contenidos/documentacion/inn_doc_esc_inclusiva/es_def/adjuntos/especiales/110019c_Doc_IDC_aulas_estables_e.pdf
Hernández Rodríguez, J. M. (2017). Acoso escolar y trastorno del espectro del autismo. Guía de actuación para profesorado y familias. Confederación Autismo España. https://autismo.org.es/wp-content/uploads/2023/07/2017_Guia_AcosoEscolarTEA_FamiliasProfesorado_AutismoEspanaCC.pdf
Maider García Llorente