Registro ABC de conducta.
Antecedente-Conducta-Consecuencia para análisis funcional de la conducta. Basado en Cooper, Heron & Heward (2020).
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Evidencia: El modelo ABC (Antecedente-Conducta-Consecuencia) es una herramienta fundamental del Análisis Aplicado de la Conducta. Permite la evaluación funcional de la conducta identificando las variables que la mantienen (Cooper, Heron & Heward, 2020). El registro ABC sistemático es una práctica habitual como primer paso antes de un plan de intervención conductual (el método de observación viene de Bijou, Peterson & Ault, 1968). Anotar no es evaluar: la evaluación funcional completa la hace un profesional formado, y las intervenciones basadas en la función de la conducta funcionan mejor que las que no la tienen en cuenta (Ingram et al., 2005).
Cooper, J.O., Heron, T.E. & Heward, W.L. (2020). Applied Behavior Analysis (3rd ed.). Pearson. · Bijou, S.W., Peterson, R.F. & Ault, M.H. (1968). JABA. · O'Neill, R.E. et al. (2015). Functional Behavioral Assessment. · Ingram, K., Lewis-Palmer, T. & Sugai, G. (2005). Function-based intervention planning. J. of Positive Behavior Interventions, 7(4).
Nivel de evidencia: B (respaldo parcial). Base: Registro ABC como recogida de datos para la evaluación funcional de la conducta (Cooper et al., 2020). Límites: Anotar no es evaluar: la evaluación funcional completa la hace un profesional formado. Los apuntes no son un diagnóstico.
Esta herramienta es orientativa y educativa. No sustituye la valoración de un profesional cualificado.
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