Para el aula

Contrato de conducta.

Genera contratos de conducta personalizados. Basado en Contingency Contracting (Homme, 1969; De Pry & Sugai, 2002).

El contrato se guarda solo en este navegador.

Objetivos (me comprometo a...)
Recompensas (cuando lo consiga...)

CONTRATO DE CONDUCTA

el/la alumno/a

Yo, ____________, me comprometo a:

  • (por completar)

Cuando lo consiga:

  • (por completar)

Revisaremos este contrato en: 1 semana

Alumno/a
Docente
Familia

Evidencia: Los contratos de conducta vienen de los contratos de contingencias que describieron Homme et al. (1969), una técnica conductual clásica. Hay pocos estudios recientes que los evalúen en el aula; funcionan mejor negociados con el alumno, no impuestos.

Homme, L., Csanyi, A., Gonzales, M. & Rechs, J. (1969). How to Use Contingency Contracting in the Classroom. Research Press.

Nivel de evidencia: C (práctica extendida, sin evidencia sólida). Base: Contratos de contingencias (Homme, 1969), una técnica conductual clásica. Límites: Apenas hay estudios recientes que lo evalúen en aula. Debe negociarse con el alumno, no imponerse.

Esta herramienta es orientativa y educativa. No sustituye la valoración de un profesional cualificado.

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