Mi agenda.
Tu semana en una hoja: lo que hay que hacer cada día, con hora si la necesitas. Se guarda en este navegador y se imprime.
21–25 septiembre 2026
lunes, 21 sept
- Nada todavía.
martes, 22 septhoy
- Nada todavía.
miércoles, 23 sept
- Nada todavía.
jueves, 24 sept
- Nada todavía.
viernes, 25 sept
- Nada todavía.
Todo lo que escribes se guarda solo en este navegador: no se envía a ningún sitio y nadie más lo ve. Si el ordenador es compartido y apuntas nombres de alumnado, usa iniciales y borra la agenda al terminar.
Evidencia: la enseñanza estructurada del programa TEACCH (Mesibov & Shea, 2010) se apoya en hacer visible el tiempo y la secuencia de tareas. El metaanálisis de Knight et al. (2015) considera los horarios visuales una práctica basada en la evidencia para alumnado con TEA. Esta agenda aplica la misma idea a quien acompaña: ver la semana repartida en vez de una lista sin fin.
Mesibov, G.B. & Shea, V. (2010). The TEACCH Program in the Era of Evidence-Based Practice. J. Autism Dev Disord. · Knight, V. et al. (2015). Evaluating Visual Activity Schedules as Evidence-Based Practice. J. Autism Dev Disord.
Esta herramienta es orientativa y educativa. No sustituye la valoración de un profesional cualificado.